Proyectos de perfil

Nuestro equipo de estudiosos de literatura ha obtenido recientemente una importante beca de investigación “El Intento del Renacimiento de Occidente: el clima literario e intelectual durante la transición al siglo XX” financiado por la Fundación de Ciencia Checa. El proyecto se centra en la literatura occidental de finales del siglo XIX y principios del XX, período previamente estudiado sólo desde la perspectiva de las literaturas nacionales. Desde el punto de vista comparativo, se analiza un movimiento literario e intelectual supranacional unificado por una necesidad compartida de revisión modernista, aunque reflejada de diferentes maneras en diferentes países. Las conclusiones se resumirán en dos monografías de lenguas extranjeras, destinadas a contribuir al debate académico internacional. Una tercera monografía colectiva ofrecerá a los estudiosos checos el primer estudio exhaustivo de las literaturas de la época. Nuestro equipo interdisciplinario se compone de investigadores de la Facultad de Artes de la Universidad Carolina de Praga, la generación más joven de doctorandos, y post-doctorados y especialistas extranjeros.

El objetivo de esta investigación interdisciplinaria es fomentar una re-evaluación de la literatura de fin de siglo y una apreciación de la importancia del período para nuestra comprensión de la cultura occidental contemporánea.

La iniciativa lingüística principal del Instituto incluye un conjunto de proyectos titulado Lenguas romances a la luz de la lengua Corpora – que trata de verificar las conclusiones hechas por la lingüística moderna a través de los corpus de las lenguas romances. El resultado más importante de este proyecto es una monografía colectiva  de 2015: Románské jazyky a čeština ve světle paralelních korpusů. Esta publicación única analiza cuatro fenómenos estructuralmente distintos en las lenguas románicas y, con la ayuda del corpus paralelo InterCorp, estudia sus posibles traducciones al checo. Por tanto, se trata de un enfoque nuevo, diferente y moderno de los estudios contrastivos. Los preparativos de la monografía tomaron tres años y el colectivo de autores incluye a académicos experimentados del instituto y jóvenes doctorandos y post-doctorados.

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